HIBAPRESS
À l'occasion de la rentrée scolaire, Chour Ali, président de l'Association Marocaine de Défense des Droits du Consommateur et membre de la Fédération Marocaine des Droits du Consommateur, a appelé les familles marocaines à organiser le temps de leurs enfants entre études, repos et jeux, à renforcer la culture du dialogue et de la communication au sein de la famille, ainsi qu'à éduquer à la responsabilité et à la consommation responsable.
Chour Ali a déclaré à "HIBAPRESS" que la rentrée scolaire ne devrait pas se limiter à la fourniture de livres, de cahiers, de vêtements et de fournitures scolaires, mais devrait plutôt être une occasion de réorganiser la vie quotidienne des enfants et de renforcer les comportements et les habitudes qui les aident à réussir leurs études et à construire une personnalité indépendante et équilibrée.
Il a souligné que la famille constitue la première école de l'enfant, et que l'éducation à la responsabilité et à l'organisation du temps commence à la maison, en aidant les enfants à passer progressivement de l'ambiance des vacances au système scolaire.
Il a insisté sur l'importance d'organiser les heures de sommeil et de réveil, surtout après les vacances d'été qui voient un changement dans les habitudes quotidiennes des enfants, appelant les pères et les mères à adopter un système progressif qui aide leurs enfants à dormir tôt et à se réveiller à l'heure, tout en limitant l'utilisation du téléphone et des jeux électroniques avant de dormir, le sommeil étant un élément essentiel de la santé de l'enfant et de sa capacité de concentration et d'apprentissage.
Il a indiqué que l'enfant a besoin d'équilibre et non de pression, expliquant qu'en plus du temps d'étude, de la réalisation des devoirs et de la mémorisation des leçons, il convient de consacrer du temps au repos, aux jeux, à l'activité physique, aux loisirs et à la communication avec la famille et les amis.
Il a également appelé à enseigner progressivement à l'enfant la préparation d'un programme quotidien simple qui l'aide à connaître ses devoirs et ses rendez-vous, afin que les études ne soient pas associées au stress ou à l'intervention constante des parents.
Dans le même contexte, Chour Ali a souligné l'importance d'apprendre aux enfants l'autonomie dès leur plus jeune âge, en préparant leur cartable, en rangeant leurs livres et fournitures, en organisant leur espace d'étude, en révisant leurs devoirs, en respectant les délais et en prenant soin de leurs affaires scolaires, tout en les aidant à acquérir progressivement de l'indépendance, à assumer leurs responsabilités et à prendre les bonnes décisions.
Il a également souligné l'importance de la communication et du dialogue au sein de la famille, indiquant que l'enfant peut rencontrer des difficultés dans ses études, des problèmes avec ses camarades ou ses professeurs, ou ressentir de la peur face aux examens et de la pression due aux résultats, ce qui rend l'écoute et la compréhension de ses sentiments plus utiles que de le réprimander ou de le comparer à d'autres enfants.
L'association a également appelé les familles à encourager leurs enfants et à récompenser l'effort et la persévérance, et pas seulement les résultats, tout en considérant l'erreur et l'échec comme une opportunité d'apprentissage et de développement.
Concernant l'usage numérique, il a expliqué que le téléphone, Internet et les jeux électroniques font désormais partie de la vie des enfants, considérant que leur utilisation ne devrait pas toujours être basée sur l'interdiction, mais sur la sensibilisation et la régulation, en définissant des temps d'écran, en surveillant le contenu suivi par l'enfant, en lui apprenant à ne pas partager ses informations personnelles ni à communiquer avec des inconnus, et à ne pas effectuer d'achats en ligne sans l'accord de la famille.
Il a estimé que cela souligne l'importance de l'éducation à la citoyenneté numérique et à la consommation électronique responsable dès le plus jeune âge, notamment face à la multiplication des publicités et des offres commerciales qui peuvent pousser les enfants à demander des produits et des biens qui ne correspondent pas à leurs besoins essentiels.
Il a demandé aux familles d'apprendre à leurs enfants à faire la distinction entre le besoin et le désir, et à comprendre que ce qui est présenté dans les publicités n'est pas nécessairement essentiel, et que la valeur d'une personne ne se mesure pas à ce qu'elle possède en termes de vêtements, de téléphones ou de fournitures scolaires.
Il a également exhorté à impliquer les enfants, selon leur âge, dans certaines décisions d'achat, à leur apprendre à comparer les produits, les prix et la qualité, à prendre soin de leurs affaires et à ne pas les gaspiller, considérant que cela s'inscrit dans la philosophie de la loi n° 31.08 relative aux mesures de protection du consommateur, notamment en ce qui concerne le droit du consommateur à l'information, la protection de ses intérêts économiques et le renforcement du choix conscient et responsable.
Chour a également exhorté les familles à accorder de l'importance à l'aspect santé, à travers une alimentation équilibrée, une bonne hydratation, une hygiène personnelle, l'activité physique, et à ne pas abuser des aliments malsains et des boissons sucrées, indiquant qu'un enfant qui apprend dès son plus jeune âge à choisir sa nourriture et à prendre soin de sa santé deviendra un consommateur plus averti à l'avenir.
Il a souligné que la responsabilité de la réussite de l'enfant ne repose pas uniquement sur l'école ni uniquement sur la famille, mais nécessite une intégration et une communication entre la famille, l'institution éducative et la société civile, afin de garantir l'aide aux enfants pour organiser leur temps, apprendre de leurs erreurs et bénéficier de la technologie sans tomber dans une utilisation excessive des écrans.
