16ème Anniversaire de l’INDH à la préfecture de Fès

Hibapress / Mahyaoui abdelkrim

Dans le cadre de la commémoration du 16ème anniversaire de l’INDH, la Préfecture de Fès a organisé le 18 Mai 2021 une journée de célébration autour de la thématique phare « COVID-19 et Education : Bilan et perspectives pour préserver les acquis ».
Dans ce cadre, le Comité Préfectoral de Développement Humain a organisé cet événement autour de la thématique de l’impact de la crise du coronavirus sur l’éducation, et des mesures possibles à apporter dans le cadre des programmes de l’INDH. Il s’agissait de mobiliser les membres d Comité Préfectoral de Développement Humain, notamment le Directeur Provincial de l’Education, et d’émettre un ensemble de recommandations émanant des acteurs territoriaux.
Cette rencontre a également été marquée par la présentation du Bilan des réalisations de l’INDH au titre des exercices 2019/2020 au niveau de la Préfecture de Fès, dans l’objectif de mettre en avant les efforts entrepris par les différents acteurs, de capitaliser sur les enseignements tirés et adopter les actions futures susceptibles d’améliorer la mise en œuvre des programmes INDH.
Le dit bilan des réalisations de cette Préfecture, lors des deux premières années de la 3ème phase de l’INDH, fait ressortir un nombre total de 128 projets avec une enveloppe budgétaire s’élevant à 64,983 MDH, répartie entre les 4 programmes :
–  Rattrapage des déficits en infrastructures et services de base  (7,446  MDH finançant 7 projets),
– Accompagnement des personnes en situation de précarité (29,258 MDH finançant 21 projets),
– Amélioration des revenus et inclusion économique des jeunes (20,148 MDH finançant 74 projets )
–  Impulsion du capital humain des générations montantes (8,158 MDH finançant 18 projets). Ce programme concerne principalement l’axe de soutien au Préscolaire dans le milieu rural, focalisant sur  l’enseignement préscolaire dans la lutte contre la déperdition scolaire et l’amélioration globale de la trajectoire scolaire de l’individu, dont le but ultime est l’amélioration de l’indice nationale de capital humain, en agissant positivement sur la durée moyenne de scolarisation. Dans ce sens, 13 Unités de Préscolaire comptant 22 classes ont été réalisées dans les Communes Territoriales à dominante rurale, avec une enveloppe budgétaire de 6,550 MDH. Ce budget a permis le financement de la construction, l’équipement et le fonctionnement de ces unités sur deux années. Ces classes de préscolaire compte à ce jour un nombre d’enfants préscolarisés de 350 élèves encadrées par 22 éducatrices et éducateurs.
Les différents projets réalisés lors de ces deux années ont induit un fort impact sur la population cible dans la mesure où ils ont pu bénéficier à un nombre totale de 95 884 bénéficiaires.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Bouton retour en haut de la page
close button